1. 国庆节手抄报内容50字，2021国庆英文手抄报内容？

Stateshaveahome,youcanhaveahome,youhaveme,IwishmydearparentshappyNationalDay!Health!

有国才有家，有家才有你，有你才有我，祝我亲爱的爸妈国庆快乐!身体健康！

国庆节来临，让我们共祝愿国圆家圆，家和国兴！

NationalDayiscoming,letswishGuoyuan,Jiayuan,JiaxingandGuoxing!

2. 国庆节手抄英文报内容？

国庆节英语手抄报内容

1、Predecessors trees descendants cool, celebrate the happiness of the people, to the prosperity! You smile often a blessing, wish you happy!

前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛!祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成!

2、China Recalling the road traveled over so many years, I am glad he is a Chinese! And I would like to have the same idea - a happy National Day! !

回顾中国这么多年走过的路，我庆幸自己是一名中国人!愿和我有同样想法的人——国庆快乐!!

3、Without the country, how can there be home; No home, how can there be you and me. National Day approaching, let us wish of the family Yuan Yuan, everything!

没有国，哪有家;没有家，哪有你我。国庆来临，让我们共祝愿国圆家圆，家和万事兴!

4、National Day morning when you boot, you can see me on the blessings, one of the hearts of roses, you bring a lifetime of good luck.

国庆早上当你开机时，能见到我对你的祝福，一朵心中的玫瑰，为你带来一辈子的好运。

5、Meet with you in the fall, the National Day, in early winter long you think Christmas, kiss you have green grass in the spring, the gently just ask you - my first National Day to a better date, okay?

与你相遇在秋高气爽的国庆，想你在初冬漫漫的圣诞，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻的问你──-国庆给我一次美好的约会，好吗?

3. 关于新闻手抄报的标题？

元旦手抄报 春节手抄报 清明节手抄报 劳动节手抄报 儿童节手抄报 教师节手抄报 国庆节手抄报 中秋节手抄报 三八妇女节手抄报 五四青年节手抄报 建党节手抄报 八一建军节手抄报 圣诞节手抄报 端午节手抄报 母亲节手抄报 校园手抄报 英文手抄报 元旦手抄报 妇女节手抄报 春节手抄报 清明节手抄报 劳动节手抄报 儿童节手抄报 教师节手抄报 国庆节手抄报 中秋节手抄报 春天手抄报 安全手抄报 植树节手抄报 其它手抄报 圣诞节手抄报 学雷锋手抄报 奥运会手抄报 端午节手抄报 七一黑板报 八一黑板报 五一黑板报 六一黑板报 春节黑板报 元旦黑板报 教师节黑板报 国庆节黑板报 中秋节黑板报 开学黑板报 期末黑板报 法制黑板报 其它黑板报 三八妇女节黑板报 五四青年节黑板报 圣诞节黑板报 重阳节黑板报 母亲节黑板报 学雷锋黑板报 报头设计 国庆节资料 神七资料 手抄报花边 建国60周年资料 植树节手抄报 重阳节手抄报 运动会手抄报 学雷锋手抄报 环保与旅游手抄报 校园生活手抄报 科普知识手抄报 生活与健康手抄报 其他手抄报 运动会黑板报 校园黑板报 科普黑板报 环保与旅游黑板报 手抄报设计欣赏

4. 农村中学可开展什么比较好的德育活动？

现在的信息条件，农村中学也可以开展很好的德育活动。你可以围绕一个主题譬如：孝德教育、诚信教育、博爱教育、忠诚教育等，然后每月组织一次特色有效活动。坚持不懈就可以。下面推荐一篇德育工作计划供参考：

新学年、新起点、新希望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

一、指导思想

为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领;以深化"我的中国梦"实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作计划为指导，以深化精细化管理为杠杆。营造良好的校风、教风和学风，引领学生"勤奋学习、快乐生活、全面发展"。

二、工作目标

1、创建市级文明学校，创设和谐平安校园。

2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。

3、以学生品德教育为核心，开展丰富多彩的德育活动，培养学生社会主义核心价值观，培养学生"三爱三节"品质，落实"我的中国梦"主题教育实践活动。

4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。

5、以关注特殊群体学生为重点，做好特殊学生和留守儿童的帮扶转化工作。完善"社会、家庭、学校"三结合的德育网络，共促学生健康成长。

6、坚持"文化立人"，实施"五个一"工程，打造校园"六雅文化"。

三、工作措施

促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

(一)营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。

1、树立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，继续实行值日行政、值日教师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。真正做到"教书育人、管理育人、服务育人"。

2、重视班主任工作培训。定期召开班主任会议，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在细微处，落在实效中"随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对"问题生"的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

3、继续做好班主任考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。及时做好班级月考核工作，"星级班级"评选工作，"每月之星"评选工作。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。

(二)加强养成教育，促进健康成长。

养成教育主要做好六个方面的工作--生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。加强学生"爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志"等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到"文明守纪、尊敬师长、爱校如家"。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。行为规范教育要抓早抓实，重点抓好七年级新生的行为规范教育。通过对全校学生行为规范养成教育和强化训练，抓反复，反复抓，加强检查、督促，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，形成一个良好的校风学风。加强行值日行政、值日教师和文明劝导队常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

(三)抓好主题活动月教育，让"一月一主题"成为我校德育工作创新。

1、继续开展"一月一主题"德育教育主题活动。形成"月月有主题，周周有活动，天天有内容，班班有动作，人人有收获"的局面，对全校学生思想、行为产生影响，让时间铸成习惯，习惯促成自然，自然升华人格。对于每月的德育主题活动及时总结表彰。

2、组织各类丰富多彩的活动，践行社会主义核心价值观，落实"我的中国梦"主题教育实践活动。组织开展"三红精神哺育我成长"和"诵经典，承传统，立宏志，长才干"主题教育活动;组织开展"做一个有道德的人"主题系列活动。组织开展"书香校园"活动。组织开展"三爱三节"活动。

3、结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动。挖掘纪念日、民族传统节庆日的文化内涵，利用 "教师节"、"中秋节"、"国庆节"、"重阳节"、"元旦""春节"等节日和"纪念长征胜利80周年"、"全国法制宣传日"等纪念日，开展形式多样的社会主义核心价值体系融入教育全过程的实践教育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

(四)法制教育、安全教育紧抓不放，加强心理健康教育。

重点做好教育防范工作。发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、集会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。重视学生的安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。加强心理健康教育，使学生形成健全人格。要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨询室、校女生指导小组做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

(五)加强留守儿童工作，加强家校联系。

加强特殊学生的教育与转化。关爱留守儿童及特殊学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实。班主任要填写好特殊学生、留守儿童档案。要求全体教师耐心细致地做好特殊学生、留守儿童的思想教育工作。进一步推进家校联系工作，促进学生的健康成长。定期召开形式多样的家长会，发挥家长委员会作用，形成德育教育的合力。通过飞信、校讯通等信息手段，及时将学校信息反馈给家长。要求班主任积极有效地做好上门家访工作。

(六)加强环境创设，活跃校园文化，实施"五个一"工程，打造校园"六雅文化"。

1、从净化、绿化、美化校园入手，加强卫生打扫、保洁工作检查。

2、强化校训、校风、学风、校徽、校歌等学校重要标识文化建设，体现社会主义核心价值体系、社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。

4、充分利用黑板报、手抄报、宣传栏、学校网站、广播站等多种文化宣传手段，加大文化宣传力度，弘扬和传播学校发展成就。

5、实施"一墙、一廊、一角、一橱、一风采"五个一工程。通过富有个性的班级风采栏体现班级文化内涵和精神风貌。打造校园"六雅文化":净雅的环境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、优雅的广场文化、高雅的活动文化、精雅的管理文化。创设激励、健康、陶情、益智的文化场景，提升校园文化品位。

6、全力开展阳光体育活动，培养学生树立健康意识。认真开展"每天锻炼一小时"活动。抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日常常规工作。让"快乐跑操"、"快乐周五"成为我校德育亮点。

7、加强团队工作的指导，重视学生骨干的培养，加强落实学生文明劝导队、学生卫生值周工作，发挥学生的主体作用。

四、具体工作安排

九月份

1、初一新生政训

2、开学典礼、表彰先进

3、庆祝教师节(黑板报主题宣传)

4、班主任会议

5、贫困学生、特殊学生摸底、安排结对

6、黑板报检查评比

7、完成副班主任结对工作

8、宿舍值班安排、宿舍名单确定、星级宿舍评比

9、班级文化布置启动

十月份

1、庆祝国庆

2、班级文化主题推广暨班级文化布置评比

3、法制主题教育

4、安全教育

5、黑板报检查评比

6、班主任手册检查

7、星级宿舍月评

8、特殊学生家访月活动

十一月份

1、迎接期中考试诚信、纪律教育

2、各年级家长会

3、特殊学生家访月活动总结

4、生命教育

5、结对帮扶督察评比

6、主题班会验收

7、班主任会议

8、黑板报检查评比

9、星级宿舍月评

十二月份

1、元旦文艺会演

2、新教师主题班会验收

3、“12.9”爱国运动纪念活动

4、未成年人思想道德测评

5、黑板报检查评比

6、星级宿舍月评

7、地震紧急疏散演练

一月份

1、班主任会议

2、撰写学生品德评语

3、迎接期末考试学风考纪教育

4、黑板报检查评比

5、星级宿舍月评

6、优秀学生评比及奖品奖状的发放

7、各类总结，各种资料收交、归档

8、假期安全教育

9、中国传统节日(春节、元宵节)文化宣传

5. 72周年国庆节手抄报内容少年中国说？

怀揣新鲜感飞至大陆另一端去寻访未知的世界。彼时还未理顺心情，只当是一次游历，所以心情愉悦地在异地街头说着外语过着外国人的生活。

还记得那是一个下雨的日子，我站在街头无人陪同，周围的人语言不通，满世界都是陌生的字眼。脑海中突然泛起了韩少功在法国的挣扎——

“全世界都是法语、法语、法语!……而我的心，却在归途……”

我突然明白了，那种挣扎在内心的乡土情结有多么强大，那种归情，实质上就是一个民族的凝聚力最完美的体现。

6. 是老师的错还是家长的错？

老师和家长都可能有错，但是只要正确对待，坏事也可能变好事。

对于手抄报的作业，很多家长的反应是：“孩子这么小，怎么可能会做，这纯粹是给家长布置的作业”。有这种想法，是家长的错。

老师如果对手抄报的要求过高，超出了这个年龄段孩子的能力范围，这属于老师的错。

手抄报是什么？它有什么作用？它能帮助孩子学会什么？

百度百科对手抄报的释义是这样的：

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

注意关键字：第二课堂，可塑性和自由性。

可以说，手抄报是课堂学习之外，充分发挥学生的想象力、创造力、动手能力的一个很好的载体。

做一期手抄报，其大致的过程会是：选材、立意、组稿、排版、书写、绘画、涂色等多个过程，是一个大脑、双手、眼睛，协调并用的综合、复杂的过程。这对孩子各方面的能力都是一个很大的锻炼。

有的孩子在小学才第1次接触手抄报，但我们的孩子在幼儿园的时候就开始做了，刚开始，我们也认为，孩子根本做不了，都是布置给家长的。但实际上在做的这个过程中，孩子就已经得到了很好的成长。

后来我们孩子很喜欢画画，我觉得就很有可能，和从幼儿园开始就做手抄报有关系。

家长应该注意什么？

第一，引导，而不是替代。

做手抄报的过程中，注意对孩子的引导和辅助，但绝不是完全代替孩子去做，否则的话，家长累，孩子也得不到任何锻炼。

在孩子遇到困难的时候，给予点拨，引导孩子自己动脑筋、找材料、动手，想各种办法去解决问题，这就能逐渐培养出孩子独立思考，独立解决问题的能力。

第二，不要以大人的眼光和标准，去要求孩子。

小孩子画的画儿，写的字，肯定和大人的标准相距甚远，但如果我们以小孩子的眼光去看，就会发现孩子的想象力很丰富，很奇特，很有意思。

不能拿我们大人的审美观去要求孩子。如果家长拿着网上绘画精美的手抄报模板，去对照孩子的作品，这对孩子，尤其是刚接触手抄报的孩子来说，是不公平的。

家长们应该允许孩子自己自由发挥，不要要求的太高，给的束缚太多。

老师们应该注意什么？

老师们应该精挑细选，选择适合孩子年龄段的手抄报主题，这样一方面能发挥出孩子的特点，一方面也能激发孩子的兴趣。

老师们切忌对学生要求过高。

如果是一位经验丰富的老师，对当前年龄段的孩子能做到什么程度，应该是心里有数的。

对学生们提出超过当前年龄段儿的要求，最终手抄报、手工作品，就会演变成家长代替做，甚至是直接从网上买成品，不仅让手抄报作业变得毫无意义，还会让家长学生怨声载道，这就得不偿失了。

结束语

孩子的手抄报作业也好，手工作业也好，都是对孩子综合能力的一个锻炼，家长应该抓住这个机会，给孩子以正确的引导。

如果觉得作业超出了孩子的实际能力，也可以适当给予帮助，或和老师沟通，适当降低要求。

换个角度看问题，也许负担就不再是负担，反而是机会了。

7. 听到消息的时候会伤心吗？

谢谢悟空问答邀请我，我思绪万千回忆一下《小节同学》，因此我来回答！

第一:我后桌～那位她《小节同学》

那是1976年秋季开学，我班转来一位女生，她比我们同学都高，被安排到最后座位，就是我后面。

她名字里面有“节”，节日的节，我叫她小节，我的名字里面有"杰”，杰出的杰，又是前后桌，感觉我们曾经相识过，一见如故有缘相随相伴。

上学下学都行影不离。上学我到她家，找她一起上学，我们两家距离公交站近3站地，学校在中间位置，放学后小节送我到家，写完作业在回家。

我和小节在同班上学，渡过了三年，高中后分别到两所学校，而每周休息小节必来。

到我家玩一会儿，讲解她现在看的书，给我讲段故事，看看我的各科笔记作业，指点帮助我，小节学习好，是班里学习委员。

这样我们虽不同学校，的确同学友谊深重长久。

第二:读懂～同学友情源泉！

高中毕业后，小节如愿接母亲的班，去首钢公司当上一名工人，我到区直属单位上班。

我俩上班后，彼此忙时电话问好，不忙时相约外出游玩，北海～颐和园～景山～香山～还有，看电影～去图书馆看书～逛街看衣服～买布回来自己做！！

到谈婚的年龄，我们俩同月结婚，一直保持联系，两家关系很融和，聚会吃饭是经常的事。

小节爱人对我说:“你跟我媳妇儿真好，你俩前世是不是两口子呀"，他说完这句话，我爱人跟着应答:“你说得太对了”……

小节接过话说:“羡慕吧，如果有来生必成夫妻”，听到着大家哈哈大笑嗨！

随着时间我俩，前后成为准妈妈，小节对我说:“如果咱俩生差样的，那咱们就当亲家，生一样就是你我，多一个儿子或闺女"。

我跟小节同龄，她比大4个月，我的孩儿比～她的孩儿大四个月，真巧，更凑巧是～我俩生的一样哈。

随着孩儿们长大，小节爱人调房子，她家搬到外区，我俩电话联系的更多，见面的时间短暂了。

多年同学友情，读懂了对方，必须每周打个电话聊上几句，才感觉舒坦儿。

第三:遗憾～迟到的消息……

自从小节搬到外区后，我的工作也调转岗位，负责商品货源采购，经常座着绿皮车厢出差，到外埠厂家看货订货寻找货源。

1995年6月份，公司安排是:计划从北京走:黑龙江～大连～烟台～青岛～淄博～潍纺，最后回京，需要一个月时间。

我把孩儿送回奶奶家，跟爷爷奶奶那住上一个月，孩儿爸只能放飞他，让他自由快乐的翱翔，家里都安排好。

我给小节打一个电话，告诉她我的行程，跟她聊着说:“这次去沿海城市，有新颖衣服我给你带回来，还有咱们俩孩儿"。

她说:“你给我买的好几件衣服，我都没上身呐，你别花钱了，出门在外挣钱多难啊，你不许买啊”！

我说行:“不给你买了"，那几件衣服你穿啊！等我出差回来，上你家检查哦，跟小节电话告辞。

我跟随公司奔波在旅途上，看货检货下定单，真忙乎，那是通讯不太方便，打长途问孩儿爸，了解一下家里情况。

给小节打电话(小节家还没安电话呢)单位人说休假了，我心说“这位怎么了”。

紧张劳累出差工作结束了，我们这一趟去了39天，回到久别的家，我顾不上累。

拿着给孩儿爷爷奶奶，买的衣服，礼物去接孩儿，孩儿看到我，欢腾高兴说:"妈妈走回家”。

晚饭时，我跟孩儿爸说:"这次行程中那点事"，孩儿爸对我说:″我跟你说件事，你不能急，不能喊”……

我心里说:"这位大哥怎么啦，难道我走39天，有啥厉害事，这么深沉”，他说:“你的小节同学走了，时间7月4日"。

我惊愕瞪着孩儿爸问:“你怎么没说啊”，孩儿爸说:“他也是接到小节爱人电话，才知道人己经走了”，送她最后一程……

我问孩儿爸:“小节得的什么病，身体倍棒号称"假小子"，干起活了跟“老爷们一样”，这么忽然呀！

孩儿爸说:″车间抢修活，24小时三班连转，小节大班长，即要带工人干活，更要抓紧抢活，连干10多天，任务终于完成了"。

小节这段时间心口不舒服，为了完成任务，一直耐着扛着，天气酷热，晚上洗完澡，吹电扇时间长，开始感昌低烧，也没当回事……

随便吃有些药，没起作用，越来越厉害，人送到医院确诊是，心肌炎并发肺部感染，很快人就这样走了。

听着孩儿爸说的这些话，我的心里那样茫然，邻走时跟小节通话告辞，成为最后定格真让我悲伤……

人生为啥这样描绘，这是我收到最糟糕的迟到消息。

结尾:洁白如玉～同学情！

小节同学下葬，我准时到达，看着小节梳着齐耳短发，那双热情的杏仁眼，凝视着我们……

我的泪水夺眶而出，曾经记忆就在眼前……

小节做在我桌后，边听课边玩儿～我小辫子儿，我俩为抓一只蜻蜓，追跑在校场上……

走在上学的路上，看见庄稼地里几朵喇叭花，不怕迟到也要采摘它……

我们拥有青春的朝气，美丽靓颖的身材，一起游玩的开心快乐……

成家后彼此联系，随安相处的聚会沟通，我们……我们……是洁白如玉同学情。

人生是美丽的双彩虹，有着颜色的调色，稚嫩的孩子背上书包，踏入学校，成为一名读书童。

此时瞬刻，同学是人生伊始的挚友，时光荏苒珍惜兮，那些美好记忆，永远充满自己的心甜。

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